Maktablarda muhokama qilinadigan eng keng tarqalgan mavzulardan biri bu haqorat va mazax qilish. Bolalar va yosh kattalar ko'pincha do'stona tarzda bir-birlarini mushtlashadi va masxara qilishadi. Ba'zan, bu bir tomon boshqa shaxsga jismoniy yoki hissiy jihatdan zarar etkazish uchun qasddan tajovuzkorona harakat qilganda haddan oshadi. Xazil va haqoratni ajratib turadigan nozik bir chiziq bor, ammo ularning orasidagi asosiy farq faqat niyatga asoslangan.

Teasing nima?

Masxara qilish - bu tengdoshlaringizni his-tuyg'ularisiz quvnoq, o'ynoqi va do'stona usul. Bolalar bir-birlari bilan hazillashishni va hazillashishni yaxshi ko'rishadi, lekin ular ko'pincha ularni ajratib turadigan nozik chiziqdan qochishadi. Masxara qilish - bu odatdagi hayot tarzi. Bu do'stona, salbiy yoki neytral deb hisoblanadigan ijtimoiy almashinuv. Masxara qilishning bir necha yo'li mavjud; og'zaki va mazax qilish.

Og'zaki mazax qilish kulgili, ular ishtirok etgan odamlar bu haqda kulishadi yoki kulishadi. Odamlar bir-birlarini haqoratli so'zlar bilan masxara qilishsa, bu xafa bo'ladi. Masxara qilish, shuningdek, aloqalarni shakllantirish va munosabatlarni yaqinlashtirish uchun bir-biri bilan bog'lanish usuli deb hisoblanadi. Boshqa masxarabozliklar noqulay vaziyatlarni engish va ijtimoiy a'zolarni targ'ib qilishdir. Ushbu oddiy amaliyot dushman tomonga aylanishi mumkin, agar uni amalga oshirayotgan tomonlardan biri ijtimoiy mavqega ega bo'lish, o'z vakolatlarini kuchsizroq qurbonga qo'llasa yoki odamga zarar etkazish uchun foydalanadigan bo'lsa. Agar ushbu amaliyot bir muncha vaqt davom etsa, yorliq kaltaklanishga o'zgaradi.

Qo'rquv nima?

Qo'rqitish ko'pincha kuchlarning nomutanosibligi bilan tavsiflanadi, bu erda imtiyozli raqib o'z kuchini aqlan va jismoniy tomondan kuchsiz odamga beradi. Qo'rqitish ko'pincha jismoniy zarar deb qaraladi, ammo bu ko'pincha og'zaki. Og'zaki tahqirlash ko'p jihatdan shakllanishi mumkin; irq, din, jinsiy orientatsiya yoki umumiy suiiste'molliklar to'g'risida haqorat, haqoratomuz so'zlar yoki ism.

To'qnashuvni aniqlash uchun uchta komponent mavjud; qasddan, quvvatni tortib olish va takrorlash (chunki bu o'z vaqtida takrorlanishi mumkin). Bu erda qasddan qilingan harakatlar, qasddan tajovuzkor va zararli harakatni anglatadi. Odatda talabalar maqsadga muvofiq bo'lishni tan olishga tayyor emaslar, kattalar uchun vaziyatni baholash va qaror chiqarishdan oldin namunalarni sinchkovlik bilan o'rganish muhimdir. Agar aybdor boshqa odamni bir marta o'ldirsa, bu bexosdan bo'lishi mumkin. Ammo, agar xatti-harakatlar takrorlansa, jinoyatchini hozirda qotillik deb tasniflash mumkin. Quvvat tortish deganda biror kishi boshqasini egallab olishga harakat qilsa yoki ularni kuch bilan kamsitsa. Quvvatni tortish harakatlarini to'rt toifaga ajratish mumkin:

  • Jismoniy kaltaklash. Bu sizning jismoniy hozirligingizdan foydalanib, boshqadan kuchni olishga urinishdir. Og'zaki tahqirlash. Og'zaki haqorat - bu so'zni haqoratli va qo'rqituvchi usul bilan boshqa odamni xo'rlash uchun ishlatish demakdir. Bularning aksariyati juda uzoqqa borishdan oldin hazil sifatida boshlanadi. Ijtimoiy tahqirlash. Ijtimoiy haqorat - bu boshqa shaxsning ijtimoiy obro'siga putur etkazishga qaratilgan harakatlar. Buni mish-mishlar va yolg'onlarni tarqatish orqali amalga oshirish mumkin, bundan oldin ular tarkibiga kirgan guruh a'zolaridan tashqari, ularning tashqi ko'rinishi, nogironligi, jinsiy yo'nalishi yoki xususiyatlariga ko'ra kimnidir nomlash mumkin. Kiberhujum. Bu raqamli kanallar orqali quvvatni uzatish jarayoni. Bu jamoat joyida sodir bo'ladi va shaxsning orqasida passiv agressiv harakatlarni o'z ichiga oladi.

Bu ijtimoiy media, matnli xabarlar, onlayn chat xonalari va raqamli rasmlarni almashish orqali sodir bo'lishi mumkin.

Takrorlash bu tajovuzkorni uchinchi tomon tomonidan ishdan bo'shatilishini talab qilganidan keyin xatti-harakat davom etaverishi mumkinligini anglatadi. StopBullying.gov ma'lumotlariga ko'ra, milliy tahqirlash degani, zo'ravonlik takrorlanishi shart emas, lekin o'z vaqtida takrorlanishi mumkin.

Xo'rlash va mazax qilish o'rtasidagi farqlar

Ta'rif:

Masxara qilish - bu boshqa kishiga zarar etkazish niyatida qilinmagan niyatlarsiz bir-birini masxara qilish. Qo'rqitish - bu zaif raqibni so'zlar yoki harakatlar orqali qasddan xo'rlash.

Belgilar:

Masxara qilish kulgili, do'stona va o'ynoqi. Qo'rqitish tajovuzkor, qasddan va ko'pincha jismoniy.

Yo'llarga misollar:

Masxara qilish o'yin-kulgini o'ynashni va kulgili ismlarni chaqirishni o'z ichiga oladi. Qo'rqitish, boshqalarni shafqatsiz ismlarni chaqirishni, ularni xo'rlash yoki obro'sizlantirishga majburlashni o'z ichiga oladi.

Sabablari:

Tishlash uchun sabablar ijtimoiy aloqalarni yaxshilash, yaqin munosabatlarni o'rnatish va noqulay vaziyatlarni hal qilishdir. Qo'rqitishning sababi boshqalarga zarar etkazish, hokimiyatni suiiste'mol qilish va maqomga ega bo'lishdir.

Idrok:

Masxara qilish ijobiy va neytral xatti-harakatlar sifatida qabul qilinadi. Qo'pollik salbiy xatti-harakatlar deb hisoblanadi.

Oqibatlari:

Masxara qilish yanada yaxshi va yaqin munosabatlarga olib keladi. Qo'pollik hissiy zarar, xafagarchilik, tushkunlik va salbiy holatlarda o'z joniga qasd qilishga olib keladi.

Qo'rqitish va mazax qilish

Qo'rqitish va tishlash haqida qisqacha ma'lumot

  • Masxara qilish do'stona munosabat bo'lib, ular bir-birlarini masxara qilishardi. Qo'rqitish - bu og'zaki yoki jismoniy tomondan qasddan birovga zarar etkazish harakati. Masxara qilish o'yin-kulgini o'ynashni, quvnoq ismlarni chaqirishni va bir-birlarini masxara qilishni o'z ichiga oladi. Qo'rqitish shafqatsiz va qo'pol ismlarni chaqirishni, ozchilikni majburlab xo'rlash yoki ularga xo'rlik ko'rsatadigan narsalarni qilishni o'z ichiga oladi. Qo'rqitishning asosiy maqsadi boshqa shaxsga zarar etkazish yoki ular ustidan biron-bir maqomga ega bo'lishdir. Masxara qilishning asosiy maqsadi munosabatlar o'rnatish, yaqin ijtimoiy aloqalarni yaratish va dam olishdir. Yengil mazax qilish jamiyatda maqbul, ammo haqoratlash ijtimoiy muammo hisoblanadi.

Adabiyotlar

  • Tasvir krediti: https://media.defense.gov/2014/Oct/31/2000990397/780/780/0/141031-F-IV217-001.JPG
  • Rasm krediti: https://www.publicdomainpictures.net/en/view-image.php?image=169192&picture=teasing
  • Dala, E. M. (2007). Qo'rqinchli to'siq: bolalarga masxara qilish va haqorat qilish bilan muomala qilishga yordam beradigan oltita sir. Jessica Kingsley nashriyotchilari.
  • Smit-Mansell, D. (2004). Bobbi bilan haqorat qilishni to'xtating!: Bolalarga masxara qilish va haqorat qilishda yordam berish. Yangi Horizon Press.
  • Sprung, B., Froschl, M., va Hinitz, B. S. F. (2005). Maktabgacha tarbiya xonalari uchun haqorat va haqoratli kitob. Gryphon uyi.