Bilim va ta'lim o'rtasida unchalik katta farq yo'q, chunki ikkalasi ham o'zaro bog'liqdir. Aslida biri boshqasiga olib keladi. Ularning orasidagi asosiy farq shundan iboratki, ta'lim rasmiy jarayon, bilim esa norasmiy tajriba. Ta'lim maktab, kollej va universitetlar kabi rasmiy muassasalar orqali olinadi, bilim esa haqiqiy hayotiy tajribadan olinadi. Shuning uchun ta'lim - bu foydali ma'lumot olish uchun bilim olish jarayoni, bilim esa yaxshi ma'lumot, tengdoshlar, maslahatlar va keng o'qishdan olingan ma'lumotdir.

Ularning orasidagi yana bir farq shundaki, ta'lim o'qituvchilar tomonidan talabalarga beriladi, bilim esa o'z-o'zidan olinadi. Ta'lim o'rganish jarayoni bo'lib, u turli faktlar, g'oyalar va nazariyalar bilan tanishadi. Boshqa tomondan, bilim bu dalil va nazariyalarni qo'llashdir. Unga tegishli ko'rsatmalar mavjud emas. Ta'lim oldindan belgilangan qoidalar, qoidalar va o'quv dasturlariga ega, ammo bilimlarda bunday chegaralar yo'q. Bu o'qituvchi, ota-onalar, do'stlar, hayotning mashaqqatli lahzalari, quvonchli lahzalar, bolalar va hokazolardan kelib chiqishi mumkin. Demak, u o'qitilmaydi, balki o'z kuchi bilan olinadi.

Ikkala bilim ham, ta'lim ham sinonimdir, ammo baribir ular orasidagi chegaraviy farq mavjud. Bilim hayotiy tajribadan va yoshdan olinadi, ta'lim esa kitoblardan o'rganiladi va hech qachon tajribaga ega bo'lmasligi mumkin. Bilim faktlarga, ta'lim esa tanqidiy fikrlash va o'zini bilish bilan bog'liq. Ta'lim yoshga qarab o'sadi, bilim esa bunday o'sish sur'atlariga ega emas, hatto bola ham kattalarga qaraganda ko'proq ma'lumotga ega bo'lishi mumkin. Ta'lim olish uchun bir tizimga rioya qilish kerak, va bilimlarni bunday tizimlarga rioya qilmasdan olish mumkin.

Va nihoyat, bilim va ta'lim o'rtasidagi farq shundaki, bilim - bu tajriba va ta'lim orqali olingan ot. Bu aniq bir haqiqatni yoki hodisani tushunish bilan bog'liq. Bu xom ma'lumotlarni, masalani tushunishni va tegishli resurslarga ega bo'lgan masalaga tegishli ko'nikmalarni rivojlantirishni o'z ichiga oladi. Tibbiy, ilmiy yoki tijoriy ma'lumotlarga ega bo'lish mumkin, ammo ta'limni kichik sohalarga ajratib bo'lmaydi, bu butun yoshga va shaxs guruhiga oid faktlarga asoslangan to'liq tizimdir. Bu aniqroq va aniqlangan.

Shunday qilib, ta'lim madaniyat va urf-odatlarni avloddan-avlodga etkazishda yordam beradi. Bu odamga o'z salohiyati va iste'dodlarini ro'yobga chiqarishga yordam beradi. Bu informatika, sotsiologiya, tilshunoslik kabi turli xil o'rganish va o'qitish sohalariga tegishli. Ko'pgina nazariyalar ta'lim psixologiyasi bilan bog'liq. Bilim bu an'analarni xudbinlik shiori emas, balki jamiyatni yaxshilash uchun o'sishiga yordam beradi. Biz yaxshi bilan yomonni ajrata olamiz va urf-odatlarga beparvolik bilan amal qilamiz.

Xulosa:

1.Ta'lim - bu bilim olishning rasmiy jarayoni, bilim esa norasmiy ravishda tajriba orqali olinadi.
2. Ta'lim o'rganish uchun o'quv muassasalariga muhtoj, ammo bilim chegara bilmaydi.
3. Ta'lim ma'lum qoidalar va o'quv dasturlariga ega, ammo bilimlarda bunday cheklovlar yo'q.
4. Ta'lim kitoblardan o'rganilib, yoshga qarab o'sib boradi, bilim esa atrof-muhitdan erkin olinadi va yosh chegarasi yo'q.

Adabiyotlar