Corporate LMS vs. Academic LMS: farq nima?

Dastlab Capterra Training Technology Blog tomonidan nashr etilgan

Elektron ta'limga oid echimlar haqida gap ketganda, biz tanlov uchun juda talon bo'lib ketamiz. Shunday qilib, aslida, LMS bozori haqida aniq ma'lumotga ega bo'lish juda qiyin bo'lishi mumkin, ayniqsa barcha LMS platformalari har qanday o'quv muhitiga mos kelmasligi sababli.

Ushbu maqolada biz korporativ LMS va akademik LMS platformalari o'rtasidagi farqlarni ko'rib chiqamiz va ularning har birining ish jarayonlari va ehtiyojlarini ko'rib chiqamiz.

Tug'ilganda ajratilgan

Asosiy, korporativ va ta'lim LMS platformalari juda o'xshash.

Ikkalasi ham o'quvchilarga o'zlari xohlagan vaqtda, joylarida va vaqtlarida o'z kurslariga masofadan kirish huquqini beradi. Ikkalasida tarkibni yaratish va boshqarish uchun vositalar mavjud. Ikkalasi ham o'quv jarayonining ko'p qirralarini avtomatlashtiradi.

Ular farq qiladigan joylar mos ravishda korporativ yoki akademik ta'lim ehtiyojlariga, shuningdek, korporativ IT-muhitda talab qilinadigan integratsiya, monitoring va boshqaruv xususiyatlarini qo'llab-quvvatlashga qaratilgan.

Xodimlarni o'qitish va boshqalar

Ta'lim tizimi o'z mavzusini, shu jumladan uning tarixiy va nazariy asoslarini chuqur biladigan va puxta o'ylangan talabalarni tayyorlashga mo'ljallangan. O'quvchilar qiziquvchan bo'lishga, o'z sohalarini o'rganishga va hattoki yangi topilmalar bilan tanishishga chorlanadilar. Nazariy bilim o'z-o'zidan yakuniy maqsaddir - bu bilimlarning bevosita amaliy qiymati har doim ham ustuvor ahamiyat kasb etmasligi kerak.

Boshqa tomondan, korporativ treningda ROI - bu shoh, va o'rganish - bu amaliy dasturlarning barchasi. Shu ma'noda, korporativ o'qitish ta'limdagi "kasb ta'limi" deb ataladigan narsaga yaqin, ammo bir nechta o'ziga xos xususiyatlarga ega.

Yangilanishlarning chastotasi

Korporativ treningning maqsadi - xodimlarni muayyan korxona yoki tashkilotga bog'langan aniq ishbilarmonlik ko'nikmalariga o'rgatish. Korporativ o'quv dasturlari doimiy o'zgarib turadigan biznes ehtiyojlarini qondirishi kerakligi sababli, ular akademik o'quv dasturlariga qaraganda tez-tez yangilanishi kerak.

O'z navbatida, umumiy ta'lim, o'quv faniga tegishli barcha jihatlarga, shu jumladan uning nazariy asoslariga ham kengroq e'tibor beradi. Ta'lim kurslari fan va gumanitar fanlarga (bozorga nisbatan sekinroq o'zgaradigan sohalar) asoslanganligi sababli, ular kamroq yangilanadi.

Masalan, oshpazlik maktabida oshpazlik bo'yicha umumiy ko'nikmalar o'rgatiladi, tezkor ovqatlanish tarmog'ining korporativ o'quv kursi faqat ovqat tayyorlashning tor doirasiga va uning o'ziga xos menyusi uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarga qaratiladi (va har doim o'zlarining materiallarini yangilab turishi kerak). menyuga yangi element qo'shiladi). Bu shuni anglatadiki, korporativ kurslar odatiy bo'lmagan (biznes uchun) odatiy holga aylanadi, holbuki bir xil o'quv kurslari ko'pgina ilmiy muassasalarda taqsimlanishi mumkin (axir, matematika matematikdir).

Shu sabablarga ko'ra, korporatsiyalarga mo'ljallangan LMS platformasi foydalanuvchilarga qulay kurslarni yaratish (kamida ba'zi) imkoniyatlarini taklif qilishi va tarkibni qayta ishlatish va tez yangilashga imkon berishi kerak, shu bilan birga ta'lim LMS uchun tayyor kurslarga kirish va undan foydalanish imkoniyati. (masalan, elektron o'rganish bozorida) muhimroqdir.

Turli vaqt jadvallari va dars jadvallari

Ta'lim olami o'quv yillari, semestrlar va trimestrlar kabi an'anaviy vaqt birligida faoliyat ko'rsatayotgan bo'lsa-da, korporativ o'qitish vaqtni qisqartirishni o'z ichiga oladi.

Korporativ dunyoda ko'proq tezkor va tezkor o'quv rejalari biznes ehtiyojlari, o'zgaruvchan bozor talablari va mavsumiy yollash bilan bog'liqdir.

Bunday muhitda yaxshi ishlash uchun, korporativ yo'naltirilgan LMS akademik kursni rejalashtirish tushunchalariga bog'lanmasligi kerak, shuningdek, o'quv kurslarining ko'lami, kengligi va davomiyligi bo'yicha ko'proq moslashuvchanlikni ta'minlashi kerak. Yangi materiallar tezda va muammosiz bajarilishi kerak, shunda yangi kurslar darhol korxonaning mahalliy yoki xalqaro ob'yektlariga to'liq kirib borishi mumkin.

O'z navbatida, o'quv LMS barcha keng tarqalgan foydalaniladigan o'quv rejalarini (shu jumladan ularning xalqaro o'zgarishini) qo'llab-quvvatlashi kerak. Bu (ko'pincha davlat tomonidan tartibga solinadigan) ta'til davri, shuningdek davriy va yakuniy imtihonlarni qo'llab-quvvatlashni o'z ichiga oladi. Akademik so'z bilan aytganda, chaqmoqni tez tarqatish, yaxshi bo'lishi kerak bo'lsa ham, kam talab qilinadi, chunki jadvallar odatda oldindan ma'lum.

Sertifikatlar va boshqalar

Korxonalar ko'pincha xodimlarni o'tkazish, rag'batlantirish yoki mukofotlash uchun o'zlarining LMS ma'lumotlaridan o'quv jarayoni va xodimlarning malakasi to'g'risidagi ma'lumotlardan foydalanadilar.

Korporativ LMS platformasi bu jarayonni hisobot modullari va "Ko'nikmalar" va "Sertifikatlar" kabi tushunchalarni qo'llab-quvvatlash orqali osonlashtirishi kerak.

Akademik LMS, farqli o'laroq, ta'lim tizimidagi o'zlashtirish darajasi bo'yicha tushunchalarni, shart-sharoitlarni qo'llab-quvvatlashni, ma'lum yoshga yoki o'quv yiliga bog'liq bo'lgan yozilish imkoniyatlarini va boshqalarni aks ettirishi kerak.

Tashkiliy tuzilma

Ta'lim muassasalari asosan kafedralar, kurslar va darslarning klassik tuzilishiga asoslangan bo'lsa-da, korxonalar o'zlarining o'quv dasturlarida aks ettirilishi kerak bo'lgan turli xil tashkiliy tuzilmalarga ega.

Bular bir xil binoda bir nechta turli xil filiallarga ega bo'lgan odatdagi KO'K, "tekis" model bilan ishlaydigan kompaniyalar (masalan, Zappos), butun dunyoda ko'plab filiallari bo'lgan yirik ko'p millatli tashkilotlar va hatto uchinchi tomon egalik qiladigan bir nechta ob'ektlarga ega kompaniyalar ham bo'lishi mumkin. (masalan, franchayzalar).

Bundan tashqari, ta'lim jarayonida asosan o'quvchilar va o'qituvchilar mavjud bo'lib, korporativ dunyoda xodimlarning rollari (va shunga o'xshash "montaj liniyasi ishchisi" va "hisob menejeri" singari o'quv ehtiyojlari) juda farq qilishi mumkin.

Shunday qilib, ta'lim maqsadlari uchun mo'ljallangan elektron o'quv platformasi odatiy akademik tashkiliy tuzilmalarni (kurslar, darslar, bo'limlar va hk) modellashtiradigan ichki tuzilmalarni taklif qilishi kerak bo'lsa, korporativ foydalanish uchun mo'ljallangan elektron o'quv platformasi ma'murlarga har qanday shaklni osongina modellashtirishga imkon berishi kerak. oddiy yoki murakkab tashkiliy tuzilma.

Texnik mulohazalar

Madaniy va ish oqimidagi farqlardan tashqari, korporativ o'qitish uchun mo'ljallangan LMS-larni akademik maqsadlar uchun mo'ljallanganidan bir-biridan farq qiluvchi bir qator muhim texnik omillar ham mavjud.

Tizimga kirish

Korxona LMS-si, qolgan IT-infratuzilmangiz foydalanadigan bir xil autentifikatsiya qilish mexanizmiga "bog'lanishi" kerak. Odatda, bu Active Directory, LDAP yoki SAML identifikator provayderlarini qo'llab-quvvatlashi kerakligini anglatadi.

Yagona kirish (SSO) deb nomlanuvchi bu qobiliyatsiz LMS-ga kirish nafaqat qiyinchilik tug'dirishi mumkin (foydalanuvchilar boshqa parolni eslab qolishlari va kiritishlari kerak bo'ladi), balki xavfsizlik muammosi ham bo'lishi mumkin.

Bitta tizimga kirish akademik dunyoda unchalik muhim emas, chunki unda o'quvchilar maktab tomonidan taqdim etiladigan akkauntlari yo'q va muassasalar axborot texnologiyalariga ehtiyojni soddalashtirishadi (va ko'pincha malakali IT xodimlariga ega emaslar). Onlayn kurslarni sotadigan ommaviy elektron ta'lim portallari federatsiyalangan autentifikatsiya imkoniyatlari (masalan, Facebook-ga kirish) uchun LMS yordamidan foydalanishlari mumkin.

Ma'lumot almashish imkoniyatlari

Korporativ IT-ning ko'p qismi ma'lumotlarni bir tizimdan boshqasiga o'tkazish (masalan, buxgalteriya dasturidan Powerpoint-ga yoki CRM-dan ERP-ga). Korporativ LMS barcha umumiy ma'lumotlar formatlari bilan o'zaro ishlashni, shuningdek, yaxshi import va eksport imkoniyatlarini taklif qilishi kerak.

Bular tarkibiga nafaqat tarkibiy formatlar (masalan, hujjatlar, rasmlar va har qanday turdagi videolarni import qilish imkoniyati), balki eLearning-maxsus formatlar (masalan, SCORM / TinCan) va ichki LMS ma'lumotlari (masalan, foydalanuvchi hisoblarini CSV sifatida eksport qilish imkoniyati) kiradi. , Excel formatidagi test natijalari va boshqalar).

Biznes ma'lumotlarining formatlarini qo'llab-quvvatlash har doim ham mavjud Microsoft Office formatlari va Adobe PDF-dan tashqari, ta'lim dunyosida muhim ahamiyatga ega emas.

Intranet portali va ijtimoiy platforma

Korporativ LMS platformalari ko'pincha ishchilarga doimiy yordam ko'rsatishga mo'ljallangan "o'quv portali" bo'lib xizmat qiladi (ish joylari bo'yicha maslahatlar, ish joyiga tegishli so'nggi yangiliklar bilan ta'minlangan yangiliklar veb-sahifasi, vaqti-vaqti bilan tarkib, ma'lumotlarning har xil turlariga tezkor kirish va hk.) ).

Boshqa tomondan, akademik yo'naltirilgan elektron ta'limni boshqarish tizimlari kengaytirilgan ijtimoiy va "tengdosh-tengdosh" imkoniyatlariga ega bo'lishadi, chunki bu erda biznes kamroq va ko'proq o'quvchilarni o'qishlariga tegishli mavzularni hamkorlik qilish va muhokama qilish uchun jalb qilish.

Integratsiya API

Ko'pincha korxonalar o'zlarining LMS-larini boshqa IT-infratuzilmalari bilan integratsiya qilishlari kerak, shunda ular muayyan ish oqimlarini avtomatlashtirishi, ularni uchinchi tomon dasturlari bilan suhbatlashishi, muayyan harakatlarni boshlashi va h.k.

Buni osonlashtirish uchun korporativ o'qitish LMS skriptlash, plagin-API, soket yoki HTTP-ga asoslangan interfeys (masalan, REST) ​​yoki uchala variantning kombinatsiyasi orqali oson kengaytirilishini taklif qilishi kerak.

Ushbu funktsiyalar katta o'quv yurtlarida foydalanishni topishi mumkin bo'lsa-da, kichik va o'rta o'quvchilarga tayyor integratsiyalash variantlari (LMS mahalliy tomonidan taklif etiladigan yoki plaginlar shaklida osongina o'rnatilishi mumkin bo'lgan tashqi vositalar bilan integratsiya) yaxshiroq xizmat qiladi. tugmachali echimni taklif qiling).

Brendni qo'llab-quvvatlash

Ta'lim uchun ham, korxona uchun ham, LMS dasturi tashkilotning brend ko'rsatmalariga moslashishi kerak.

Bu kompaniya yoki maktab logotipini qoqish, shaxsiy ranglarni, mavzularni va sizning eLearning sahifangizni sozlash qobiliyatini o'z ichiga olmaydi.

Korxonaning markalash ehtiyojlari turlicha bo'lgan joyda, ular ko'pincha bo'lim, bo'lim yoki filialda har xil markalashga ruxsat berishlari kerak.

Korxona va ta'lim yo'nalishi

Korporativ boshqaruvni LMS taklifidan ajratib turadigan yana bir narsa bu har biri bilan birga keladigan rivojlanish va qo'llab-quvvatlash madaniyati (va diqqat markazidir).

Masalan, korporativ o'qitish echimlariga ixtisoslashgan LMS sotuvchilari, korxona darajasida qo'llab-quvvatlashni taklif qilishadi va o'zlarining yordamchi xodimlarini korxona-IT yo'naltirilgan savollarga javob berishga tayyor bo'lishadi. Ta'lim bozoriga yo'naltirilgan LMS sotuvchilariga nisbatan ular, shuningdek, korporativ foydalanish bilan bog'liq yangi funktsiyalarni (masalan, turli vaqt zonalarida ishlaydigan filiallar bilan ishlashni osonlashtirish yoki mashhur CRM va ERP platformalarini integratsiya qilish imkoniyatlarini taqdim etish) ko'proq qo'shishi mumkin.

Buning aksi akademik LMS sotuvchilari uchun to'g'ri keladi: ular ta'limni elektron o'quv jarayonini yaxshilaydigan xususiyatlarni qo'shish ehtimoli ko'proq va ularning yordamchi xodimlari akademik elektron ta'lim masalalari va ularning echimlari bilan tanish bo'lishadi.

Ikki dunyo bir-biridan

Akademik va korporativ dunyo o'rtasidagi ushbu operatsion, madaniy va texnik tafovutlar elektron ta'lim platformasini korporativ ta'lim uchun mo'ljallangan LMS-dan ajratib turadigan narsadir.

Bu siz o'qitish uchun ta'limga yo'naltirilgan LMS (Blackboard kabi) yoki korporativ o'qitish uchun mo'ljallangan LMS (masalan TalentLMS) dan akademik maqsadlarda foydalana olmaysiz degani emas - aksariyat hollarda hayotingizni osonlashtirasiz degani. to'g'ri ish uchun to'g'ri vositadan foydalangan holda.

Xarid qilishdan oldin har doim mahsulotning demo-versiyasini sinab ko'rishni yoki ko'rishni unutmang, chunki ikkita LMS-lar qog'ozda bir xil xususiyatlarga ega bo'lishi mumkin, ammo boshqacha tarzda bajarilishi mumkin.

Umid qilamizki, ushbu ma'lumotlar korporativ va akademik xaridorlar va qaror qabul qiluvchilar uchun tez-tez chalkash elektron eLearning bozorida yurishni osonlashtiradi va LMS mahsulotlarini ularning ehtiyojlari uchun to'g'ri tanlaydi.

Qo'shadigan biron bir narsa yoki boshqa farqlarni sezdingizmi? Ularni sharhlarda baham ko'ring!